Autor: Stephanie Palmer
Editores: Chloe Rybicki-Kler, Emily L. Eberhardt, Sarah Bassiouni, y Jennifer Baker
Fotógrafo: Stephanie Palmer y Natalie Reinhart
Traductores: Llilian Arzola Martínez y Hector Mendoza
¡Hola, lector! Este es el primer artículo de una serie de dos partes sobre los factores que influyen en las decisiones y comportamientos de los niños durante la actividad física. En este artículo, exploraremos los factores que pueden impactar la toma de decisiones de los niños cuando realizan actividad física. ¡Para más información sobre los pasos prácticos que los cuidadores pueden tomar para apoyar los comportamientos de los niños durante la actividad física, lea la segunda parte aquí!
Mientras escribo, mi sobrina de tres años y mi sobrino de cinco están afuera persiguiendo como locos a las gallinas, mientras llevan cajas de cartón que han convertido en armaduras de robot. La energía y la resistencia que muestran, tanto los niños como las gallinas es impresionante y me recuerdan a las aventuras de mi infancia. En una ocasión, utilicé una manguera para llenar el garaje de mi casa con dos pulgadas de agua y crear una pista de patinaje sobre hielo de mayor dificultad (y también peligrosa) para mis hermanos y para mí. En otra ocasión, mi hermana y yo usamos cinta adhesiva para pegar a nuestros cuerpos esas grandes pelotas que se usan para hacer ejercicio, con el propósito de chocar una contra la otra repetidamente sin hacernos daño.
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