Category: Spanish

Escrito e ilustrado por: Stephanie Palmer

Editado por: Chloe Rybicki-Kler, Emily L. Eberhardt, Sarah Bassiouni y Jennifer Baker

Traductores: Llilian Arzola Martínez y Hector Mendoza

¡Hola, lector! Este es el segundo artículo de una serie de dos partes sobre los factores que influyen en las decisiones y comportamientos de los niños durante la actividad física. En esta publicación se analizan las acciones que los cuidadores pueden emprender para impactar el progreso de las habilidades motoras fundamentales y los patrones de actividad física en los niños. ¡Para conocer más sobre los factores que influyen durante el desarrollo de los niños en sus elecciones sobre la actividad física, te invito a leer la parte 1 aquí!

Para empezar, te invito a recordar algunas vivencias relacionadas con la actividad física durante tu infancia. ¿Tenías un lugar para jugar en tu casa o en el patio trasero? ¿Jugabas en la entrada de tu casa o en la calle? ¿Tus padres te animaban a jugar afuera o te entretenían con programas de televisión? ¿Regresabas a casa en bicicleta para cenar después de jugar en el parque con amigos, o era inseguro jugar afuera en tu vecindario? Tus recuerdos, ya sean similares o diferentes, positivos o negativos, reflejan la influencia del entorno familiar en la actividad física. El entorno familiar desempeña un papel importante apoyando las decisiones y comportamientos de los niños ante la actividad física, así como el desarrollo de las habilidades motoras.

Autor: Stephanie Palmer

Editores: Chloe Rybicki-Kler, Emily L. Eberhardt, Sarah Bassiouni, y Jennifer Baker

Fotógrafo: Stephanie Palmer y Natalie Reinhart

Traductores: Llilian Arzola Martínez y Hector Mendoza

¡Hola, lector! Este es el primer artículo de una serie de dos partes sobre los factores que influyen en las decisiones y comportamientos de los niños durante la actividad física. En este artículo, exploraremos los factores que pueden impactar la toma de decisiones de los niños cuando realizan actividad física. ¡Para más información sobre los pasos prácticos que los cuidadores pueden tomar para apoyar los comportamientos de los niños durante la actividad física, lea la segunda parte aquí!

Mientras escribo, mi sobrina de tres años y mi sobrino de cinco están afuera persiguiendo como locos a las gallinas, mientras llevan cajas de cartón que han convertido en armaduras de robot. La energía y la resistencia que muestran, tanto los niños como las gallinas es impresionante y me recuerdan a las aventuras de mi infancia. En una ocasión, utilicé una manguera para llenar el garaje de mi casa con dos pulgadas de agua y crear una pista de patinaje sobre hielo de mayor dificultad (y también peligrosa) para mis hermanos y para mí. En otra ocasión, mi hermana y yo usamos cinta adhesiva para pegar a nuestros cuerpos esas grandes pelotas que se usan para hacer ejercicio, con el propósito de chocar una contra la otra repetidamente sin hacernos daño.

Autor: Devon Hucek

Editores: Ryan Schildcrout, Sarah Bassiouni & Will Dana

Ilustrador: Saaj Chattopadhyay

Traductor: Andrés Rivera

Editor de traducción: Juan Blume La Torre

Nuevos artículos de investigación son publicados a diario, reportando avances en todos los campos de la ciencia. Sin embargo, la ciencia no puede ocurrir sin el equipamiento y materiales apropiados, muchos de los cuales están hechos de plástico. ¿Por qué? El plástico es usualmente el material disponible más barato y es más seguro que la cristalería, la cual tiene una mucha más alta probabilidad de romperse. Un estudio realizado en la Universidad de California – Santa Bárbara encontró que el 80% de los desechos plásticos de laboratorios en MIT consiste solamente de cajas de puntas de pipetas. Un laboratorio de microbiología en Edimburgo, Reino Unido, encontró que en el plazo de cuatro semanas, produjeron 97 kg (213.8 lbs) de desechos plásticos. Utilizar plástico no es inherentemente malo, especialmente debido a que existen muchos recursos disponibles y regulaciones (tanto locales como estatales) para el reciclaje y el reuso de desechos plásticos. Sin embargo, el volumen de los desechos plásticos que no se pueden reciclar generado en laboratorios alrededor del mundo es masivo, y pareciera un problema imposible de resolver. Es aquí donde entran los bioplásticos.